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建南校本教研博客之起程(四年级)

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30课 我的祖国  

2012-10-30 16:18:39|  分类: 2012-2013 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 我的祖国

 

 批读

年级

 4

执教

 

学习目标

 1、读通诗歌,整体感知,学会本课生字新词,积累词语。

  2、了解诗歌内容,想象诗歌描写的意境。

  3、有感情地朗读诗歌。

学习重点

  理解诗歌内容,体会诗歌中的思想感情。有感情地朗读诗歌。

   

 

学习难点

  理解诗歌内容,体会诗歌中的思想感情。有感情地朗读诗歌。

预习准备:

 生字词卡片。

 《我的祖国》磁带、小黑板

              

环节

          

 

创设情境质疑定向

 1、播放歌曲《我的祖国》

  2、引入课题

  3、谈话:同学们,你们了解我们的祖国吗?(说说祖国的全称、首都、成立时间……….)

  

 4、介绍相关背景。

自学探究合作交流

 、学生自读诗歌,勾画出生字词,用自己喜欢的方式自学生字新词。

  2、出示生字词语卡片,引导学生集体反馈。

  3、教师范读诗歌,学生边听边思考,诗歌主要从哪几方面写祖国的?

 学生反馈(美丽、英雄、强大)

交流展示深化感悟

1、学生自由朗读课文,看看每一小节主要写了什么?表达了怎样的感情。

  2、选择自己喜欢的小节多读几遍,把不懂的地方提出来,然后和同学交流。

  3、全班交流,理解感悟诗歌内容,体会情感,教师相机指导、点拨,并引导学生有感情地朗读诗歌。

  4、美读全诗。

 

 谈话:昔日的祖国在志愿军战士的心中是何等的神圣,今日的祖国已经发生了翻天覆地的变化,正以更美丽、强大的英姿展现在世界舞台上,同学们,你们能说说最近有关祖国的一些大事吗?(党的十七大胜利召开、嫦娥一号卫星发射成功……)

总结巩固

拓展创新

 活动:为祖国添光彩。

  在《我的祖国》的优美乐曲中,让学生用自己喜欢的方式来表达对祖国妈妈的爱。(可写几句话,可画一幅画,唱一唱这首歌……)

  3、同学们,祖国太可爱了,让我们全体起立,深情地对祖国说一声“祖国妈妈,我爱你”来表达此时地心情吧!

 同学们,祖国太可爱了,让我们全体起立,深情地对祖国说一声“祖国妈妈,我爱你”来表达此时地心情吧!

教学反思

 

 

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