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建南校本教研博客之起程(四年级)

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日志

 
 

30 我的祖国  

2012-10-29 14:35:13|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 《我的祖国》

 

 批读

年级

 4

执教

 

学习目标

   1、了解我国人口和人口的政策,拓宽学生的知识面。     2、培养学生利用资料辩证看待事物的意识,培养分析问题和解决问题的能力.

学习重点

      了解我国人口和人口的政策,拓宽学生的知识面。

学习难点

  培养学生利用资料辩证看待事物的意识,培养分析问题和解决问题的能力

预习准备:

  1、生字词卡片。

  2、《我的祖国》磁带、小黑板。

              

环节

          

 

创设情境质疑定向

我的祖国到底是怎样的祖国? 诗歌主要从哪几方面写祖国的?表达了怎样的感情。

  1、播放歌曲《我的祖国》

  2、引入课题

  3、谈话:同学们,你们了解我们的祖国吗?(说说祖国的全称、首都、成立时间……….)

  4、介绍相关背景。

自学探究合作交流

 同桌互读生字,读准字音。

  多种形式读生字,检查生字学习情况。

  从课文中提取词语,结合上下文理解词语。词语:稍公、开辟、宽敞、豺狼、辽阔、明媚、强大。

 用自己喜欢的方式记清生字的形,并把自己的方法和同学交流。

交流展示深化感悟

  1、展示第1题,第2题。 2、辩论第3题

 1、学习一二节诗。

  (1)齐读第一、二小节

  你觉得哪些诗句体现了我们祖国的美丽。

总结巩固

拓展创新

  1、谈话:昔日的祖国在志愿军战士的心中是何等的神圣,今日的祖国已经发生了翻天覆地的变化,正以更美丽、强大的英姿展现在世界舞台上,同学们,你们能说说最近有关祖国的一些大事吗?(党的十七大胜利召开、嫦娥一号卫星发射成功……)

  2、活动:为祖国添光彩。

  在《我的祖国》的优美乐曲中,让学生用自己喜欢的方式来表达对祖国妈妈的爱。(可写几句话,可画一幅画,唱一唱这首歌……)

  

  同学们,祖国太可爱了,让我们全体起立,深情地对祖国说一声“祖国妈妈,我爱你”来表达此时地心情吧!

教学反思

 

 

 

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